Im Zeitraum zwischen 1980 und 2006 wurde eine Auswahl aus der Hamburger Schulabschlusskohorte 1979 in 17 Feldphasen kontinuierlich mit Fragen zur Bildung und Weiterbildung im Kontext von Erwerbsarbeit und Familienbildung forschend begleitet. Die Befragten, allesamt aus einem ausgesprochen bildungsgewohnten Hintergrund, sind heute zwischen 42 und 47 Jahre alt. Der Rückblick lässt Schlüsse über die Lebenslaufbahnbedeutung von Bildung und Weiterbildung für diese Untersuchungsgruppe zu.