Nimmt man die Untersuchungsergebnisse zusammen, dann bestätigen sie weder die Befürchtung eines massiven zusätzlichen Ansturms auf die Hochschulen als Folge der Öffnungspolitik noch die eines ebenso massiven Scheiterns an den Studienanforderungen. Die in den letzten Jahren eingeleitete Öffnungspolitik scheint bislang nicht nur eher bescheidene Auswirkungen auf die Nachfrage nach akademischer Bildung bzw. die Beteiligung an Hochschulbildung zu haben. Sie scheint auch keine Problemgruppe in die Hochschule zu bringen, die den akademischen Lehrbetrieb beeinträchtigt.