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Umgang mit digitalen Medien in der beruflichen Beratung der Bundesagentur für Arbeit

eine Untersuchung der Mediennutzung im Beratungskontext und deren Auswirkung auf die Beratungsfachkräfte
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Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Teuber, Sarah Lena; Hochschule der Bundesagentur für Arbeit [Grad-Verleihende Institution]
Verfasserangabe: Sarah Lena Teuber. Erstprüfer/in: Clinton Enoch ; Zweitprüfer/in: Ingo Matuschek
Jahr: 2019
Verlag: Schwerin, Hochschule der Bundesagentur für Arbeit
Mediengruppe: Bachelorarbeiten
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Zweigstelle: HdBA Schwerin Standorte: S-BT-2019-10 d Status: Verfügbar Vorbestellungen: 0 Frist: Barcode: 131266

Inhalt

Der erste Teil der Arbeit widmet sich der Auseinandersetzung mit verschiedenen Begriffen in Hinblick auf den Umgang mit digitalen Medien in der Beratungsarbeit. Die Auswirkungen von digitalen Medien innerhalb der Digitalisierung werden hinblicklich auf die Arbeitswelt und Beratungsarbeit im Allgemeinen beschrieben. Danach erfolt die Einordnung der Berufsberatung in das Thema. Anschließend wird ein Überblick über bisher verwendete Beratungsmedien gegeben. Daraufhin soll die Kundengruppe der Berufsberatung in Verbindung mit digitalen Medien analysiert werden.

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Details

Verfasserangabe: Sarah Lena Teuber. Erstprüfer/in: Clinton Enoch ; Zweitprüfer/in: Ingo Matuschek
Jahr: 2019
Verlag: Schwerin, Hochschule der Bundesagentur für Arbeit
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Beschreibung: 46, LXIII Bl. : Tab.
Schlagwortketten:
Bundesagentur für Arbeit / Berufliche Beratung / Digitalisierung / Medien / Nutzung
Beratung / Digitale Medien
Bundesagentur für Arbeit / BA 2025 / Beratungskonzeption / Digitaler Wandel
Bundesagentur für Arbeit / Generation Y / Generation Z / Digital Natives / Medienaffinität / Ausnutzung
Beteiligte Personen: Suche nach dieser Beteiligten Person Enoch, Clinton [AkademischeR BetreuerIn]; Matuschek, Ingo [AkademischeR BetreuerIn]
Sprache: Deutsch
Fußnote: Schwerin, Hochschule der Bundesagentur für Arbeit, Bachelor-Thesis, 2019. - auch im CD-ROM-Format verfügbar. - Literaturangaben
Mediengruppe: Bachelorarbeiten