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"Fünf Tage sind einfach viel zu wenig."

Bildungszeit und Bildungsfreistellung in der Diskussion
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Verfasserangabe: Antje Pabst, Christine Zeuner (Hg.)
Jahr: 2021
Verlag: Schwalbach/Ts., Wochenschau Wissenschaft
Reihe: Non-formale politische Bildung; 21
Mediengruppe: Bücher
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Inhalt

Zeit für Bildung ist im Lebenslauf der Menschen ungleich verteilt. Während sie im Kinder- und Jugendalter überwiegt, wird sie im Erwachsenenalter zu einem raren Gut. Die Zuteilung oder Verteilung von bzw. die Verfügung über Bildungs- und Lernzeiten unterliegt zudem spezifischen gesellschaftlichen Aushandlungs- und Verhandlungsprozessen.
Dies betrifft v.a. den Zugang zur betrieblichen Weiterbildung, der innerbetrieblichen Steuerungsprozessen unterliegt. Dagegen erhalten Erwachsene im Rahmen vom Bildungsfreistellungs-, Bildungsurlaubs- und Bildungszeitgesetzen in 14 Bundesländern ein verbrieftes Recht auf frei verfügbare Bildungszeit. Ziel des vorliegenden Sammelbandes ist es, sich aus der Perspektive von Wissenschaft, Bildungspolitik, Bildungspraxis (Träger und Einrichtungen) und aus der Sicht von Teilnehmenden mit den
besonderen Implikationen der Bildungszeitgesetze auseinanderzusetzen. Darüber hinaus wird gefragt, welche Bedeutung Zeit für Bildung in vorgeschriebenen Formen der beruflichen Weiterbildung und im Rahmen gesellschaftlicher Transformationsprozesse, wie der Digitalisierung, hat.
 
(Quelle: www.lehmanns.de)

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Details

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Verfasserangabe: Antje Pabst, Christine Zeuner (Hg.)
Jahr: 2021
Verlag: Schwalbach/Ts., Wochenschau Wissenschaft
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Systematik: Suche nach dieser Systematik 06.05.11
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ISBN: 978-3-7344-1198-4
2. ISBN: 3-7344-1198-X
Beschreibung: 276 S.
Reihe: Non-formale politische Bildung; 21
Schlagwörter: Bildungsprozess; Freistellung
Beteiligte Personen: Suche nach dieser Beteiligten Person Pabst, Antje [Hrsg.]; Zeuner, Christine [Hrsg.]
Mediengruppe: Bücher