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Bildung und Bewältigung im Zeichen von sozialer Ungleichheit

theoretische und empirische Beiträge zur qualitativen Bildungs- und Übergangsforschung
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Verfasserangabe: Sarina Ahmed ... (Hrsg.)
Jahr: 2013
Verlag: Weinheim ; Basel, Beltz Juventa
Reihe: Übergangs- und Bewältigungsforschung
Mediengruppe: Bücher
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Zweigstelle: HdBA Mannheim Standorte: S 5267 a Status: Entliehen Vorbestellungen: 0 Frist: 10.05.2024 Barcode: 116169

Inhalt

Wie sind Prozesse der Bildung und Bewältigung in biografischen Übergängen junger Frauen und Männer verknüpft? Auf welche Weise werden diese Prozesse durch institutionelle Strukturen und Settings unterstützt oder verhindert? Die Beiträge in diesem Band thematisieren die zentralen Konzepte der sozialpädagogischen Diskussion und gehen dabei insbesondere auf ungleich verteilte Chancen von Bildung und Bewältigung in biografischen Übergängen ein. (Quelle: ww.lehmanns.de)

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Details

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Verfasserangabe: Sarina Ahmed ... (Hrsg.)
Jahr: 2013
Verlag: Weinheim ; Basel, Beltz Juventa
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Systematik: Suche nach dieser Systematik 04.02.05
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ISBN: 978-3-7799-1935-3
2. ISBN: 3-7799-1935-4
Beschreibung: 188 S. : graph. Darst.
Reihe: Übergangs- und Bewältigungsforschung
Schlagwortketten:
Bildung / Soziale Ungleichheit / Unterprivilegierung / Chancengleichheit / Aufsatzsammlung
Beteiligte Personen: Suche nach dieser Beteiligten Person Ahmed, Sarina [Hrsg.]; Pohl, Axel [Hrsg.]; Schwanenflügel, Larissa von [Hrsg.]; Stauber, Barbara [Hrsg.]
Fußnote: Literaturangaben
Mediengruppe: Bücher