Um den Wettbewerb der Hochschulen zu schüren und sie zu managen, wird heute im Hochschulsystem umfassend gemessen. Es gibt jedoch Charakteristika der Hochschulen und Folgen des Messens, die das Managen auf Basis solcher Zahlen fragwürdig erscheinen lassen. Daher ist es Zeit, diesem Messen und Managen die kritische Reflexion angedeihen zu lassen, die gerade der Wissenschaft ansonsten zu eigen ist. (Quelle: Zeitschrift Führung + Organisation)