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Digitalisierung Subjekt Bildung

kritische Betrachtungen der digitalen Transformation

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Verfasserangabe: Valentin Dander, Patrick Bettinger, Estella Ferraro, Christian Leineweber, Klaus Rummler (Hrsg.)

Jahr: 2020

Verlag: Opladen ; Berlin ; Toronto, Verlag Barbara Budrich

Bücher

Übersicht (Inhaltsverzeichnis)

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Inhalt

Der Band versammelt kritische Perspektiven auf digitale Transformationen und diesen zugrunde liegende Mechanismen wie Quantifizierung, Algorithmisierung und Kommerzialisierung. Die Autor*innen aus Medienpädagogik, Erziehungswissenschaft, Bildungsforschung und Medienwissenschaft problematisieren in ihren Beiträgen Tendenzen der ökonomistischen und technizistischen Vereinnahmung und beschreiben widerständige Praktiken. Ihnen allen geht es dabei auf je spezifische Weise um die Frage nach dem komplexen Verhältnis des Subjektes zu Gesellschaft, Institutionen und Medien – und Möglichkeiten seiner Veränderung. (Quelle: www.lehmanns.de)

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Details

Verfasserangabe: Valentin Dander, Patrick Bettinger, Estella Ferraro, Christian Leineweber, Klaus Rummler (Hrsg.)

Jahr: 2020

Verlag: Opladen ; Berlin ; Toronto, Verlag Barbara Budrich

Links: Übersicht (Inhaltsverzeichnis)

Systematik: 06.09.06

ISBN: 978-3-8474-2350-8

2. ISBN: 3-8474-2350-9

Beschreibung: 276 S. : Abb.

Schlagwörter: Bildungsforschung; Digitale Bildung; Digitales Zeitalter; Entstaatlichung; Informelle Bildung; Medienforschung; Medienpädagogik

Schlagwortketten:

Bildung / Digitale Revolution
Medienbildung / Fake News

Beteiligte Personen: Dander, Valentin [Hrsg.]; Bettinger, Patrick [Hrsg.]; Ferraro, Estella [Hrsg.]; Leineweber, Christian [Hrsg.]; Rummler, Klaus [Hrsg.]

Fußnote: Literaturangaben

Mediengruppe: Bücher

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