Weiterbildung als eine der zentralen Aufgaben von Personalentwicklung hat offensichtlich - was die Dynamik ihrer Veränderung angeht - zwei Pole. Der eine wird durch die Neigung markiert, brancheninterne Trends aufzugreifen, sie in die Form markttauglicher Produkte zu bringen, und diese so lange wie möglich gewinnbringend anzubieten. Die Zahl der Innovationen ist dabei begrent, die Zahl der "me-too-Variationen" beträchtlich. Der andere Pol ist geprägt von der Arbeit an relativ zeitüberdauernden, immer wieder gefragten Themen, die sich nur sehr langsam verändern und die sich mittelfristig als klassische Weiterbildungsthemen gezeigt und bewährt haben.