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Die Neukonstruierung der Pflegeausbildung in Deutschland
eine vergleichende Studie typischer Reformmodellle zu Gemeinsamkeiten und Differenzen sowie deren Nachhaltigkeit
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Stöver, Martina
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Verfasserangabe:
Martina Stöver
Jahr:
2010
Verlag:
Lage, Jacobs Verlag
Mediengruppe:
Bücher
Zweigstelle | Standorte | Status | Vorbestellungen | Frist | Barcode |
Zweigstelle:
HdBA Mannheim
|
Standorte:
BS 1856 a
|
Status:
Verfügbar
|
Vorbestellungen:
0
|
Frist:
|
Barcode:
103042
|
Die Pflegeausbildung in Deutschland befindet sich seit Jahren in einem intensiven Reformprozess, ausgelöst durch die Entwicklungsdynamiken im Gesundheitswesen und in der Gesellschaft. Beflügelt wurde die Reformdiskussion durch das Alten- bzw. Krankenpflegegesetz (2003 bzw. 2004) und die dort verankerten Modellklauseln. Seitdem sind zahlreiche Modellprojekte entstanden, die bislang nicht systematisch evaluiert wurden. Dies erschwert den Transfer von entscheidenden Evaluationsergebnissen aus den Projekten in eine systematische Politikgestaltung bezogen auf die Etablierung zukunftsfähiger Ausbildungsstrukturen.
Das Buch greift den Forschungsbedarf an empirisch gesicherten Daten einer übergreifenden Auswertung von Modellvorhaben auf, indem die Entwicklung dreier unterschiedlicher Hauptreformmodelle bezogen auf wesentliche Qualitätskriterien einer modernen Pflegeausbildung analysiert werden.
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Verfasserangabe:
Martina Stöver
Jahr:
2010
Verlag:
Lage, Jacobs Verlag
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ISBN:
978-3-89918-177-7
2. ISBN:
3-89918-177-8
Beschreibung:
CCXXXVII S.
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Fußnote:
Universität Bremen, Diss.
Mediengruppe:
Bücher