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Zweigstelle: HdBA Mannheim	Standorte: E 10238 a 2021	Status: Entliehen	Vorbestellungen: 0	Frist: 04.06.2024	Barcode: 157113
Zweigstelle: HdBA Schwerin	Standorte: S 09.03.03 a Bil	Status: Verfügbar	Vorbestellungen: 0	Frist:	Barcode: 132522

Die Studie vergleicht die Leistungsfähigkeit der Bildungssysteme in den OECD-Mitgliedsländern sowie Partnerländern. Für das Schwerpunktthema "Gerechtigkeit" wurden u.a. Daten zu Geschlecht, Geburtsland und sozioökonomischem Status ausgewertet. Die Studie berichtet über die Leistungsfähigkeit der Bildungssysteme in den OECD-Mitgliedsländern sowie in einigen Partnerländern. Zum Schwerpunktthema "Gerechtigkeit" wurden der Einfluss u.a. von Geschlecht, Geburtsland, sozioökonomischem Status und regionaler Lage auf den Bildungsstatus analysiert.

Insgesamt stellen mehr als 100 Grafiken und Tabellen aktuelle Informationen zur Struktur und Leistungsfähigkeit der Bildungssysteme im internationalen Vergleich bereit. Die präsentierten Daten umfassen den gesamten Bildungsverlauf - vom Kindergarten über Schule bis hin zu Hochschule und Weiterbildung. Durch die von der OECD entwickelten Bildungsindikatoren werden die Daten vergleichbar. Im Bereich Schule liefern zwei neue Indikatoren Informationen zur Zuweisung öffentlicher Mittel an Schulen und zur Fluktuationsrate von Lehrkräften. Die Studie ist in die folgenden Kapitel gegliedert: Bildungsergebnisse und -erträge, Bildungszugang, -beteiligung und Bildungsverlauf, Finanzierung, Lehrkräfte, Lernumfeld und Organisation des Schulwesens. Das Thema Bildungsgerechtigkeit in Zusammenhang mit SDG 4 ist Thema eines eigenen Kapitels. Hier wird betrachtet, wo die OECD- und Partnerländer stehen, wenn es um die Bereitstellung von gleichberechtigten Zugängen zu hochwertiger Bildung in allen Bildungsbereichen geht. (Quelle: www.lehmanns.de)