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Pädagogik - Phänomenologie

Verhältnisbestimmung und Herausforderungen

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Verfasserangabe: Malte Brinkmann... (Hrsg.)

Jahr: 2017

Verlag: Wiesbaden, Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH - Springer Gabler

Reihe: Phänomenologische Erziehungswissenschaft; 3

Bücher

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Zweigstelle: HdBA Schwerin	Standorte: S 06.03.00 a Pae	Status: Verfügbar	Vorbestellungen: 0	Frist:	Barcode: 124977

Inhalt

Dieser Band fragt nach Gemeinsamkeiten und Unterschieden zwischen Phänomenologie und Pädagogik in historischer, systematischer, praktischer und methodologischer Hinsicht. Er bietet eine strukturierte Zusammenstellung und Auswertung traditioneller und aktueller Ansätze im deutschsprachigen und internationalen Diskurs der phänomenologischen Erziehungswissenschaft. Das Verhältnis von Pädagogik und Phänomenologie wird in phänomenologischen Beschreibungen und Analysen pädagogischer Phänomene, in historischen und systematischen Untersuchungen, in Studien zum schulischen Lernen und Erziehen sowie zur phänomenologischen Forschungspraxis diskutiert und veranschaulicht. (Quelle: www.lehmanns.de)