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Lernen mit neuen Medien

instruktionspsychologische Grundlagen
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Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Zumbach, Jörg
Verfasserangabe: Jörg Zumbach
Jahr: 2010
Verlag: Stuttgart, Kohlhammer
Reihe: Kohlhammer-Standards Psychologie
Mediengruppe: Bücher
verfügbar in HdBA Schwerin

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Zweigstelle: HdBA Mannheim Standorte: E 5122 a Status: Entliehen Vorbestellungen: 0 Frist: 05.04.2024 Barcode: 105652
Zweigstelle: HdBA Schwerin Standorte: S 06.09.06 a Zum Status: Verfügbar Vorbestellungen: 0 Frist: Barcode: 093154

Inhalt

Dieses Buch skizziert anhand von zahlreichen Beispielen, welche Arten von Lernangeboten durch die Verbindung von Multimedia und Vernetzung möglich werden und stellt den einschlägigen lernpsychologischen Forschungsstand dar. Zentrales Anliegen ist es, die technische und ökonomische Betrachtung neuer Lernmedien um eine pädagogisch-psychologische Perspektive zu ergänzen. Verschiedenste Ansätze der Gestaltung kognitiver und konstruktivistischer Lernumgebungen werden vor dem Hintergrund der aktuellen Forschung dargestellt und verglichen. Dabei werden folgende Bereiche behandelt: Lernen mit Multi- und Hypermedia, Simulationen, kooperative Lernszenarien, Interaktivität und Adaptivität. (Quelle: www.lehmanns.de)

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Details

Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Zumbach, Jörg
Verfasserangabe: Jörg Zumbach
Jahr: 2010
Verlag: Stuttgart, Kohlhammer
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Systematik: Suche nach dieser Systematik 06.09.06, 06.09.05, 06.09.04
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ISBN: 978-3-17-016833-6
2. ISBN: 3-17-016833-9
Beschreibung: 1. Aufl., 228 S. : Ill., graph. Darst.
Reihe: Kohlhammer-Standards Psychologie
Schlagwörter: Instruktionspsychologie
Schlagwortketten:
Computergestütztes Lernen / Pädagogische Psychologie
Neue Medien / Lernen
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Fußnote: Literaturangaben
Mediengruppe: Bücher