Die Berufsbildungsforschung scheint weitgehend ohne seine eigene Theorie der "Öffentlichkeit" auszukommen - anders als benachbarte sozialwissenschaftliche Disziplinen, etwa die Medienwissenschaft, die Politologie usw. Trotzdem findet man die mit dem Alltagsbegriff des "Öffentlichen" gekennzeichneten Phänomene in berufs- und wirtschaftspädagogischen Konzepten.