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Gender - Sprache - Stereotype

Geschlechtersensibilität in Alltag und Unterricht
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Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Elsen, Hilke
Verfasserangabe: Hilke Elsen
Medienkennzeichen: P&C
Jahr: [2020]
Verlag: Stuttgart Bern ; Stuttgart, UTB Haupt
Reihe: UTB; 5302 , Sprachwissenschaft
Mediengruppe: E-Book
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Inhalt

Sprache wirkt sich auf das Denken und Handeln aus und transportiert Rollenbilder.
 
Der Band erläutert die vielfältigen Ursachen von Geschlechterstereotypen und zeigt Möglichkeiten auf, im Alltag, in verschiedenen Lehr- und Lernsituationen oder bei der Beurteilung von Kindern gendersensibel zu agieren, um aktiv Chancengleichheit für alle Kinder herzustellen. Der Fokus liegt dabei auf dem Einfluss der Sprache: Sie behandelt die Geschlechter nicht gleich, sondern vermittelt und zementiert Geschlechterstereotype. Unser Sprachgebrauch beeinflusst unser Denken, unsere Wahrnehmung und damit unser Handeln. Lehrkräfte und Betreuungspersonen finden in diesem Band Anregungen, sich dieser Zusammenhänge bewusst zu werden und in Kita, Schule oder Universität einen gendersensiblen Umgang miteinander zu praktizieren.
 
(Quelle: www.Lehmanns.de)

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Details

Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Elsen, Hilke
Verfasserangabe: Hilke Elsen
Medienkennzeichen: P&C
Jahr: [2020]
Verlag: Stuttgart Bern ; Stuttgart, UTB Haupt
E-Medium: zum Dokument opens in new tab
Systematik: Suche nach dieser Systematik 16.10.00
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ISBN: 978-3-8252-5302-8
2. ISBN: 3-8252-5302-3
Beschreibung: 281 S. : graph. Darst.
Reihe: UTB; 5302 , Sprachwissenschaft
Schlagwörter: Geschlechterrolle; Geschlechterstereotyp; Geschlechtsunterschied; Sprache
Schlagwortketten:
Sprache / Geschlechterrolle / Geschlechterstereotyp / Geschlechtsunterschied / Sprachliches Stereotyp
Suche nach dieser Beteiligten Person
Sprache: Deutsch
Fußnote: Literaturverz.: S. [241]-278
Mediengruppe: E-Book