Ein junger Lehrer aus Greifswald macht sich nach der Wende auf den Weg zu einer "anderen" - einer inklusiven Pädagogik. Er besucht einen Montessori-Lehrgang und gründet später unter abenteuerlichen Bedingungen eine Schule, die heute "boomt" und floriert. Auf diesem Weg gab es viel Unterstützung,aber auch viele Hindernisse. Die größten waren und sind Mauern in Köpfen. Was muss geschehen, damit auch diese fallen?