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Literalität, digitale Praktiken und Grundkompetenzen

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Verfasser: Grotlüschen, Anke; Buddeberg, Klaus

Verfasserangabe: Anke Grotlüschen ; Klaus Buddeberg

Medienkennzeichen: OPEN ACCESS

Jahr: 2020

Verlag: Bielefeld, wbv Media

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Die Autoren gehen der Frage nach, wie sich gering literalisierte Erwachsene im Vergleich zu Erwachsenen mit höherer Lese- und Schreibkompetenz hinsichtlich digitaler Alltagspraktiken (Abschnitt 3.1) und hinsichtlich spezifischer digitaler Kompetenzen (Abschnitt 3.2) unterscheiden. (Quelle: www.wbv.de)

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Verfasser: Grotlüschen, Anke; Buddeberg, Klaus

Verfasserangabe: Anke Grotlüschen ; Klaus Buddeberg

Medienkennzeichen: OPEN ACCESS

Jahr: 2020

Verlag: Bielefeld, wbv Media

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Beschreibung: 1 Online-Ressource (40 S.) : Tab.

Schlagwörter: Analphabetismus

Schlagwortketten:

Alltag / Analphabet / Digitalisierung / Internetnutzung

Fußnote: Beitr. in "LEO 2018" von Grotlüschen, Anke; Buddeberg, Klaus (Hg.). - Literaturangaben

Mediengruppe: Elektron. Ressource

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