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Wie sind Studierende mit Migrationshintergrund definiert bzw. charakterisiert und haben sie mehr Probleme im Studium?

Ergebnisse aus einer Studierendenbefragung an der Universiätät Duisburg-Essen
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Verfasser: Müller, Ursula M.
Verfasserangabe: Ursula M. Müller
Jahr: 2012
Das Hochschulwesen
Mediengruppe: Unselbst Lit in Zss

Inhalt

Die Universität Duisburg-Essen weist mit etwa 25%
einen deutlich höheren (vielleicht sogar höchsten) Anteil
an Studierenden mit Migrationshintergrund auf als der
bundesweite Durchschnitt. Kein Wunder also, dass sich
die Hochschule intensiv damit beschäftigt. Auf Veranlassung
des dort existierenden Prorektorats für Diversity
Management wurde eine große Studierendenbefragung
durchgeführt. Zunächst stand die Eingrenzung des Gegenstandes
an. Dem widmet sich der erste Teil der von
Ursula M. Müller hier vorgestellten Studie Wie sind Studierende
mit Migrationshintergrund definiert bzw. charakterisiert
und haben sie mehr Probleme im Studium?
Ergebnisse aus einer Studierendenbefragung an der Universität
Duisburg-Essen. Was unter ?Migrationshintergrund?
verstanden wird und wie jeweils ?Bildungshintergrund?
definiert wird, zeigt bei der Durchsicht unterschiedlicher
Studien bereits eine erstaunliche Bandbreite.
Die dann folgende Untersuchung, ob diese Gruppe
mehr oder spezifische Studienprobleme aufweist, findet
ein zunächst überraschendes, aber dann ganz plausibles
Ergebnis.

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Details

Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Müller, Ursula M.
Verfasserangabe: Ursula M. Müller
Jahr: 2012
Übergeordnetes Werk: Das Hochschulwesen
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Beschreibung: Nr. 2, S. 51 - 57 : graph. Darst.
Schlagwörter: Einwanderer; Studium
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