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Übergangsprobleme Jugendlicher in die Berufsbildung

[Diplomarbeit]
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Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Hebig, Alexandra
Verfasserangabe: Alexandra Hebig
Jahr: 2003
Verlag: München, Grin-Verl.
Mediengruppe: Bücher
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Zweigstelle: HdBA Schwerin Standorte: S 06.08.02 a Heb Status: Verfügbar Vorbestellungen: 0 Frist: Barcode: 120655

Inhalt

Diese Arbeit befasst sich mit den Übergangsproblemen schwach qualifizierter Jugendlicher. Besonders an der ersten Schwelle- dem Übergang in eine Berufsausbildung- scheitern zunehmend Hauptschüler, deren Fach- und Sozialkompetenzen nicht den betrieblichen Anforderungen entsprechen. Folgen dieses veränderten Ausbildungsverhaltens sowie demographische Entwicklungen werden aufgezeigt. , Abstract: Diese Arbeit befasst sich mit den Übergangsproblemen Jugendlicher von der allgemeinbildenden Schule in die Berufsbildung unter Berücksichtigung der betrieblichen Perspektive. Je nach Bildungsniveau können diese Schwierigkeiten sehr unterschiedlich aussehen und vor allem differenziert wirken. Eine Vielzahl von Ursache- Wirkungs- Effekten bedingt immer heterogenere Lebensläufe von Jugendlichen, die dadurch zunehmend ihre Orientierung an Lebenslaufmustern verlieren. Früher war der Lebensweg für Jugendliche relativ absehbar, heute hingegen gibt es kaum noch die Normalbiographie Schule- Ausbildung- Beruf. Durch die Bildungsexpansion und die Forderung nach mehr Bildung mit gleichen Chancen für alle, fand im schulischen Bereich eine strukturelle Verschiebung statt. Im Zuge technischer Innovationen und Veränderungen des Arbeitsmarktes stiegen auch die betrieblichen Anforderungen an Mitarbeiter und Auszubildende. Der Erwerb von Schlüsselqualifikationen sowie sozialen und fachlichen Kompetenzen ist heute für eine Verbesserung der eigenen beruflichen Möglichkeiten existenziell wichtig geworden. Die Grundlagen für die verlangten beruflichen Handlungskompetenzen bekommen Jugendliche wiederum am ehesten in einer betrieblichen Ausbildung vermittelt.
Da das Angebot an Ausbildungsstellen in Deutschland nicht ausreicht, um die Nachfrage zu decken, kann nicht jedem Jugendlichen der Wunsch nach einer dualen Ausbildung erfüllt werden. Die Frage, die sich stellt, ist, welche Jugendlichen an der ersten Schwelle scheitern und warum. Vor dem Hintergrund der demographischen Entwicklung in Deutschland muss man sich ferner fragen, welche Auswirkungen dieses Scheitern hat und welche Maßnahmen dagegen ergriffen werden können. (Quelle: www.kno.de)

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Details

Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Hebig, Alexandra
Verfasserangabe: Alexandra Hebig
Jahr: 2003
Verlag: München, Grin-Verl.
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Systematik: Suche nach dieser Systematik 06.08.02, 06.08.03
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ISBN: 978-3-638-70064-1
2. ISBN: 3-638-70064-X
Beschreibung: o. Z. : graph. Darst.
Schlagwortketten:
Berufsbildung / Jugend / Schule
Jugendliche / Betriebliche Ausbildung
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Sprache: Deutsch
Fußnote: Literaturangaben
Mediengruppe: Bücher