In diesem Artikel beschreiben wir die Zusammenhänge zwischen den Konzepten der intrinsischen Motivation, extrinsischen Motivation und Leistung anhand der Selbstbestimmungstheorie und der Kognitiven Evaluationstheorie (Deci & Ryan, 1985). Die Ergebnisse einer aktuellen Metaanalyse legen nahe, dass wir uns zur Arbeitsmotivation oft die falsche Frage stellen. Statt zu überlegen, ob intrinsische oder extrinsische Motivation generell leistungsfördernd ist, sollten wir überlegen, unter welchen Bedingungen die jeweiligen Motivationsformen Leistung positiv beeinflussen. Weiterhin zeigen die Ergebnisse ein Zusammenspiel von intrinsischer und extrinsischer Motivation in der Vorhersage von Mitarbeiterleistung. Im Folgendem beschreiben wir zunächst kurz das Konzept der Motivation sowie die Kategorisierung in intrinsische und extrinsische Motivation. Darauf folgend legen wir die Zusammenhänge dieser Motivationsformen mit Leistung im Arbeitskontext dar. Hierbei fokussieren wir einen Interaktionseffekt von intrinsischer oder extrinsischer Motivation in der Vorhersage von Mitarbeiterleistung. Abschließend führen wir die praktischen Implikationen dieser Ergebnisse für den Arbeitskontext auf.

(Quelle: personalquarterly)