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Entwicklungen an der Zweiten Schwelle

der Übergang von Auszubildenden in Sachsen in den Arbeitsmarkt

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Verfasser: Schäfer, Felix; Weyh, Antje; Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung

Jahr: 2018

Verlag: Nürnberg, Institut für Arbeitsmarkt- u. Berufsforschung

Reihe: IAB regional; 2018,1, IAB Sachsen

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Unterrichten zur Förderung von selbstreguliertem Lernen in der Berufsbildung

Lehrervoraussetzung, Lehrerentwicklung und Perspektiven ; eine Interventionsstudie

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Verfasser: Elke, Astrid

Jahr: 2007

Verlag: Basel

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Der Wandel der dualen Berufsausbildung am Beispiel der Curriculumabstimmung im Bereich Elektrotechnik / Informatik

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Verfasser: Herbers, Meike

Jahr: 2007

Verlag: München, Grin-Verl.

Reihe: Akademische Schriftenreihe; V197017, Technik

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Die Entwicklung vom Berliner Modell zum Hamburger Modell

[Studienarbeit]

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Verfasser: Voßen, Stefan

Jahr: 2010

Verlag: München, Grin-Verl.

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"Risikobiografien"

benachteiligte Jugendliche zwischen Ausgrenzung und Förderprojekten

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Jahr: 2006

Verlag: Wiesbaden, VS Verl. für Sozialwissenschaften

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E-Medium

Strategische Personalentwicklung

Psychologische, pädagogische und betriebswirtschaftliche Kernthemen /

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Verfasser: SpringerLink (Online service)

Medienkennzeichen: PAKETKAUF

Jahr: 2022.

Verlag: Berlin, Heidelberg :, Springer Berlin Heidelberg :

Reihe: Meet the Expert: Wissen aus erster Hand,

E-Book

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Berufliche Bildung auf dem Prüfstand

Entwicklung zwischen systemischer Steuerung, Transformation durch Modellversuche und unterrichtlicher Innovation

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Jahr: 2003

Verlag: Frankfurt am Main [u.a.], Lang

Reihe: Berufliche Bildung im Wandel; 5

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Lernprozess, Lernumgebung und Lerndiagnostik

wissenschafliche Beiträge zum Lernen im 21. Jahrhundert

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Jahr: 2004

Verlag: Landau/Pfalz, Verl. Empir. Pädagogik

Reihe: Erziehungswissenschaften; 16

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Einführung in die interkulturelle Pädagogik

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Verfasser: Gogolin, Ingrid; Krüger-Potratz, Marianne

Jahr: 2006

Verlag: Opladen [u.a.], Budrich

Reihe: Einführungstexte Erziehungswissenschaft; 9, UTB; 8246

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Entwicklungen an der Zweiten Schwelle

Unterrichten zur Förderung von selbstreguliertem Lernen in der Berufsbildung

Der Wandel der dualen Berufsausbildung am Beispiel der Curriculumabstimmung im Bereich Elektrotechnik / Informatik

Die Entwicklung vom Berliner Modell zum Hamburger Modell

"Risikobiografien"

Strategische Personalentwicklung

Berufliche Bildung auf dem Prüfstand

Lernprozess, Lernumgebung und Lerndiagnostik

Einführung in die interkulturelle Pädagogik

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