Lehren und Lernen in Raum und Zeit

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Zur theoretischen Relevanz qualitativer Unterrichtsforschung

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Verfasser: Herzog, Walter

Verfasserangabe: Walter Herzog

Jahr: 2013

Übergeordnetes Werk: Pädagogische Korrespondenz

Unselbst Lit in Zss

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Verfasser: Herzog, Walter

Verfasserangabe: Walter Herzog

Jahr: 2013

Übergeordnetes Werk: Pädagogische Korrespondenz

Beschreibung: H. 48, S. [5] - 26 : Ill.

Mediengruppe: Unselbst Lit in Zss