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Cover von Können Studierenden durch E-Learning zum eigenständigen und kontinuierlichen Lernen angeregt werden?

Können Studierenden durch E-Learning zum eigenständigen und kontinuierlichen Lernen angeregt werden?

erste Erfahrungen mit einem integrierten Lernkonzept
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Verfasser: Normann, Carola; Scheel, Claudia
Jahr: 2017
"Trendy, hip und cool"
Mediengruppe: Unselbst Lit in Büch
Cover von Prokrastination nicht nur bei Studierenden, sondern auch bei Arbeitslosen?
Transfer eines Konstruktes
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Verfasser: Kinkel, Nadja Suche nach diesem Verfasser
Jahr: 2019
Verlag: Mannheim
Mediengruppe: Bachelorarbeiten
Cover von Erfahrungen von HdBA-Studierenden im Auslandspraktikum als Trigger Events für die interkulturelle Kompetenzentwicklung
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Verfasser: Oliwa, Jessica Suche nach diesem Verfasser
Jahr: 2018
Verlag: Mannheim
Mediengruppe: Bachelorarbeiten
Cover von Die wirtschaftliche und soziale Lage der Studierenden in der Bundesrepublik Deutschland 2009
19. Sozialerhebung des Deutschen Studentenwerks durchgeführt durch HIS Hochschul-Informations-System ; ausgewählte Ergebnisse
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Verfasser: Deutschland / Bundesministerium für Bildung und Forschung Suche nach diesem Verfasser
Jahr: 2010
Verlag: Bonn, Bundesministerium für Bildung u. Forschung
Mediengruppe: Bücher
Cover von Studienbedingungen von Studierenden mit Migrationshintergrund an nordrhein-westfälischen Hochschulen - ausgewählte Ergebnisse zu Beratungsbedarf und Fördermaßnahmen

Studienbedingungen von Studierenden mit Migrationshintergrund an nordrhein-westfälischen Hochschulen - ausgewählte Ergebnisse zu Beratungsbedarf und Fördermaßnahmen

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Verfasser: Weegen, Maja Eva
Jahr: 2013
Mediengruppe: Unselbst Lit in Zss
Cover von Bio-psycho-soziale Beschwerden und Belastungen bei Studierenden der Sozialen Arbeit während der COVID-19-Pandemie

Bio-psycho-soziale Beschwerden und Belastungen bei Studierenden der Sozialen Arbeit während der COVID-19-Pandemie

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Jahr: 2022
Sozialer Fortschritt
Mediengruppe: Unselbst Lit in Zss
Cover von Lernen aus den Erfahrungen mit Emergency-Remote-Lehre aus Studierenden- und Dozierenden-Perspektive

Lernen aus den Erfahrungen mit Emergency-Remote-Lehre aus Studierenden- und Dozierenden-Perspektive

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Verfasser: Dilger, Bernadette
Jahr: 2021
Mediengruppe: Unselbst Lit in Zss
Cover von Service Learning
aus Sicht der Studierenden
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Verfasser: Bernhardt, Doris Suche nach diesem Verfasser
Jahr: 2008
Verlag: Saarbrücken, VDM Verl. Müller
Mediengruppe: Bücher
Cover von Wissenschaftlich schreiben - gewusst wie!
E-Medium
Tipps von Studierenden für Studierende
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Medienkennzeichen: P&C
Jahr: 2021
Verlag: Stuttgart, UTB
Mediengruppe: E-Book
Cover von Wissenschaftlich schreiben - gewusst wie!
Tipps von Studierenden für Studierende
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Jahr: [2021]
Verlag: Bielefeld, wbv Publikation
Reihe: UTB; 5131
Mediengruppe: Bücher
OPEN V 11.1.0.0