Eine Studierendenauswahl mit Hilfe prognostisch valider Verfahren, welche von den Bewerberinnen und Bewerbern wertgeschätzt werden, kann die Wettbewerbsfähigkeit von Hochschulen stärken. Diese multimethodale Studie untersuchte bei 394 Bachelorstudierenden die Akzeptanz von elf Verfahren der Studierendenauswahl für Masterstudiengänge. Die Methoden zur Akzeptanzmessung umfassten eine Rangreihung, eine Ratingskala und einen vollständigen Paarvergleich. Methodenübergeifend erhielten studienfachspezifische Fähigkeitstests und Bachelornoten die höchste Akzeptanz. Akzeptanzwerte korrelierten positiv mit der selbsteingeschätzten Leistung in Vorerfahrungen mit den Verfahren; es zeigten sich geringe Zusammenhänge mit den Big-Five-Persönlichkeitsfaktoren und dem akademischen Selbstkonzept. Die Akzeptanz von strukturierten und frei geführten Auswahlgesprächen sowie von Persönlichkeitstests variierte abhängig vom Studienfach der Bachelorstudierenden. Die Ergebnisse können als Orientierung bei der Gestaltung der Studierendenauswahl für Masterstudiengänge dienen.

(Quelle: www.econtent.hogrefe.com)