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Cover von Lehrerüberzeugungen zur Bedeutung der Digitalisierung
E-Medium
eine Interviewstudie mit Lehrkräften zur Ausbildung kaufmännischer Fachkräfte
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Verfasser: Geiser, Patrick Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: OPEN ACCESS
Jahr: 2022
Verlag: Bielefeld, wbv
Reihe: Berufsbildung, Arbeit und Innovation - Dissertationen und Habilitationen; 67
Mediengruppe: E-Book
Cover von Lehrerüberzeugungen zur Bedeutung der Digitalisierung
eine Interviewstudie mit Lehrkräften zur Ausbildung kaufmännischer Fachkräfte
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Verfasser: Geiser, Patrick; Georg-August-Universität Göttingen [Grad-verleihende Institution] Suche nach diesem Verfasser
Jahr: 2022
Verlag: Bielefeld, wbv
Reihe: Berufsbildung, Arbeit und Innovation - Dissertationen und Habilitationen; 67
Mediengruppe: Bücher
Cover von Digitale Werkzeuge im Mathematikunterricht integrieren
E-Medium
Zur Rolle von Lehrerüberzeugungen und der Wirksamkeit von Fortbildungen /
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Verfasser: Thurm, Daniel.; SpringerLink (Online service) Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: PAKETKAUF
Jahr: 2020.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Reihe: Essener Beiträge zur Mathematikdidaktik,
Mediengruppe: E-Book
Cover von Überzeugungswandel bei Lehrkräften
E-Medium
Eine Überprüfung des Cognitive Affective Model of Conceptual Change am Thema des kooperativen Lernens /
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Verfasser: Schlax, Jasmin.; SpringerLink (Online service) Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: PAKETKAUF
Jahr: 2016.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Reihe: BestMasters,
Mediengruppe: E-Book
Cover von Migrationsbedingte Heterogenität im Sportunterricht
E-Medium
Schüler- und fachbezogene Überzeugungen von Sport unterrichtenden Lehrpersonen /
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Verfasser: Steiger, Jonas.; SpringerLink (Online service) Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: PAKETKAUF
Jahr: 2019.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
OPEN V 11.1.0.0