Im Gegensatz zum allgemeinbildenden schulischen Bereich steckt die Kompetenzdiagnostik im Hochschulbereich immer noch in den Kinderschuhen. Dies gilt auch für die Soziologie.

Präsentiert werden neben grundsätzlichen Überlegungen Ergebnisse und Erkenntnisse einer Pilotstudie, in deren Rahmen 540 Soziologiestudierende einer Kompetenzmessung im Stil der PISA-Studien unterzogen wurden. Die Ergebnisse sprechen dafür, die Idee einer standardisierten Kompetenzmessung in der Soziologie in Zukunft weiterzuverfolgen und auszubauen.