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Funktionaler Analphabetismus

ganzheitliche Förderung einer heterogenen Zielgruppe
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Verfasser: Ramsteck, Carolin; Rothe, Kathleen
Verfasserangabe: Carolin Ramsteck ; Kathleen Rothe
Jahr: 2009
Wirtschaft und Berufserziehung
Mediengruppe: Unselbst Lit in Zss

Inhalt

Das Phänomen des funktionalen Analphabetismus wurde in Deutschland lange Zeit nur am Rande wahrgenommen. Angebote der Alphabetisierungs- und Grundbildungsarbeit, vor allem auch im Kontext beruflicher Orientierung, gibt es nur vereinzelt.
Das f-bb hat im Verbund mit den Beruflichen Fortbildungszentren der Bayerischen Wirtschaft (bfz) in Nürnberg im Projekt "ABC zum Berufserfolg" ein ganzheitliches Integrations- und Qualifizierungskonzept für die berufsorientierte Grundbildung entwickelt, das derzeit erprobt wird.

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Details

Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Ramsteck, Carolin; Rothe, Kathleen
Verfasserangabe: Carolin Ramsteck ; Kathleen Rothe
Jahr: 2009
Übergeordnetes Werk: Wirtschaft und Berufserziehung
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Beschreibung: Nr. 10, S. 31 - 32
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