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Cover von Lernförderliche Interaktion beim Peer-Learning in der Grundschule
E-Medium
Eine Mixed-Methods-Studie /
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Verfasser: Reitenbach, Valentina.; SpringerLink (Online service) Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: PAKETKAUF
Jahr: 2023.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
OPEN V 11.1.0.0