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Kompetenzen für ein zeitgemäßes Public Management

Herausforderungen für Forschung und Lehre aus interdisziplinärer Sicht ; zum 25. Jubiläum der Glienicker Gespräche
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Verfasserangabe: Dagmar Lück-Schneider ... (Hg.)
Jahr: 2014
Verlag: Berlin, Edition sigma
Reihe: HWR Berlin Forschung; 56/57
Mediengruppe: Bücher
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Inhalt

Die öffentliche Verwaltung hat sich im 21. Jahrhundert deutlich gewandelt. Vermehrt wird eine Zusammenarbeit über verschiedene Verwaltungsebenen und Disziplinen hinweg unter neuen Managementgesichtspunkten und unter Nutzung neuer Technologien verlangt. Europäische Vorgaben und Forderungen nach (Geschlechter-)Gleichberechtigung sind umzusetzen, neuartigen Ansprüchen an Transparenz und Beteiligung ist zu genügen, auch ethische Fragen stellen sich anders als früher. Dies wirft neue Anforderungen an die Beschäftigten und damit an die Hochschulen auf, die den akademischen Nachwuchs ausbilden und über die Verwaltung forschen. In diesem Band greifen namhafte Vertreter/innen der Verwaltungsforschung und -lehre aktuelle Veränderungsprozesse auf und fragen nach den Konsequenzen für die Hochschulen. Sie reflektieren dabei sowohl, wie Kompetenzen für zeitgemäßes Public Management heute vermittelt werden können, als auch die Tatsache, dass die Hochschulen selbst im dynamischen Wandel des gesamten Bildungssektors stehen. Der Band erscheint aus Anlass des 25. Glienicker Gesprächs, einer Veranstaltungsreihe, die der Verwaltungsausbildung durch den Austausch zwischen Politik, Praxis und Lehre neue Impulse verleiht. (Quelle: www.amazon.de)

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Details

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Verfasserangabe: Dagmar Lück-Schneider ... (Hg.)
Jahr: 2014
Verlag: Berlin, Edition sigma
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Systematik: Suche nach dieser Systematik 08.02.01
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ISBN: 978-3-89404-798-6
2. ISBN: 3-89404-798-4
Beschreibung: 308 S. : graph. Darst.
Reihe: HWR Berlin Forschung; 56/57
Schlagwörter: Verwaltungsethik; Verwaltungswissenschaft
Schlagwortketten:
Hochschule / Public Management / Verwaltungsfachhochschule
Beteiligte Personen: Suche nach dieser Beteiligten Person Lück-Schneider, Dagmar [Hrsg.]; Kraatz, Erik [Hrsg.]
Fußnote: Literaturangaben
Mediengruppe: Bücher