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Bd. VI; Handbuch der deutschen Bildungsgeschichte

Band VI: 1945 bis zur Gegenwart ; Erster Teilband: Bundesrepublik Deutschland
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Verfasserangabe: herausgegeben von Christoph Führ und Carl-Ludwig Furck
Jahr: 1998
Verlag: München, Beck
Mediengruppe: Bücher
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Inhalt

Das Handbuch der deutschen Bildungsgeschichte umfaßt den Zeitraum vom 15. Jahrhundert bis zur Gegenwart. Die sechs Bände sind in gleicher Weise gegliedert, so daß einzelne Themen auch fortlaufend epochenübergreifend gelesen werden können: die epochenspezifischen Kontexte der Bildungs-, Erziehungs- und Schulgeschichte; Lebensformen und Umgangserziehung; pädagogisches Denken und pädagogische Wissenschaft; Kindheit, Jugend und Familie; Schulen und Hochschulen; Erwachsenenbildung; Berufserziehung; Armenwesen und Fürsorge; Pädagogische Medien. Alle Artikel werden durch umfangreiche Quellen- und Literaturnachweise ergänzt. Die Grundlagen des modernen pädagogischen Denkens, der Bildungsphilosophie und des Schulwesens wurden im 18. Jahrhundert gelegt. Dieser Band, der nun das auf sechs Bände angelegte Handbuch der deutschen Bildungsgeschichte komplettiert, handelt vom 18. Jahrhundert als Epoche der deutschen Bildungsgeschichte in all ihrer Vielfalt; von den neu entstehenden pädagogischen Theorien über die neuen pädagogischen Medien der Kinder- und Jugendliteratur, Volksbildung und Armenfürsorge, die Funktion des Theaters und der Museen bis hin zur Schul- und Universitätsgeschichte. (Quelle: www.lehmanns.de)

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Details

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Verfasserangabe: herausgegeben von Christoph Führ und Carl-Ludwig Furck
Jahr: 1998
Verlag: München, Beck
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Systematik: Suche nach dieser Systematik 06.02.00
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ISBN: 3-406-32467-3
Beschreibung: 694 S. : Tab., graph. Darst.
Schlagwörter: Berufsbildung; Erwachsenenbildung; Sozialpädagogik
Schlagwortketten:
Deutschland <Westliche Länder> / Bildungswesen / Geschichte 1945-1998
Beteiligte Personen: Suche nach dieser Beteiligten Person Führ, Christoph [Hrsg.]; Furck, Carl-Ludwig [Hrsg.]
Fußnote: Literaturangaben
Mediengruppe: Bücher