Hochschule der Bundesagentur für Arbeit > Mediensuche

Cookie	Anbieter	Beschreibung	Speicherdauer
COPOPENAUTH	OCLC	Ein Cookie, der sich eine erfolgreiche Anmeldung merkt.	10 Jahre nach Erstellung
EU_LAW_INFO	OCLC	Der Cookie wird gespeichert, sobald der Anwender die Verwendung von Cookies zur Kenntnis genommen hat.	10 Jahre nach Erstellung
.ASPXANONYMOUS	DNN	Der Cookie speichert eine eindeutige ID für anonyme Anwender.	ca 70 Tage
.DOTNETNUKE	DNN	Der Cookie wird bei der Anmeldung erzeugt.	Session
ASP.NET_SessionId	ASP.NET	Identifiziert die Session von ASP.NET.	Session
authentication	OCLC	Speichert, über welchen Anmeldeweg der Leser sich angemeldet hat. DNN (DNN Login), COP (OPEN Login), "" (Nicht angemeldet)	Session
dnn_IsMobile	DNN	Der Cookie speichert, ob der Anwender ein mobiles Gerät verwendet.	Session
languague	DNN	Der Cookie speichert die aktuell eingestellte Sprache.	Session
LastPageId	DNN	Der Cookie speichert die ID (TabID) des letzten besuchten Reiters.	Session
__RequestVerificationToken	DNN	Der Cookie bietet Schutz vor Cross-Site-Attacken.	Session
SplashPageView	DNN	Der Cookie steuert die einmalige Anzeige der Begrüßungsseite.	Session
RepeaterCategories, RepeaterGroup	DNNGo	Cookies des DNN-Moduls xPlugin für Layout-Einstellungen.	Session

Cookie	Anbieter	Beschreibung	Speicherdauer
GOOGLE_ANALYTICS_INFO	OCLC	Der Cookie wird gesetzt, wenn der Anwender der Verwendung des Tracking Tools Google Analytics zugestimmt hat.	1 Jahr
_ga, _ga_<container-id>	Google Analytics	Der Cookie _ga speichert die Google Analytics-Client-ID zur Unterscheidung von Nutzern, _ga_<container-id> dient der Persistierung des Sitzungsstatus (vorausgesetzt der Anwender hat dem Tool zugestimmt, siehe Cookie GOOGLE_ANALYTICS_INFO).	2 Jahre
_Module_359_Survey_0_, AppearanceSecurityOptions, CSVExportOptions	DNN	Die Cookies werden vom optionalen 3rd Party DNN-Modul Survey verwendet.	bis 31.12.9999, 20 Minuten, 20 Minuten

Cookie	Anbieter	Beschreibung	Speicherdauer
Liste aller Einstellungs-Cookies von OPEN:	OCLC	Die Cookies steuern den aufgeklappt/zugeklappt - Status bei den einzelnen Bereichen innerhalb der Einstellungen sowie die Sichtbarkeit der Header.	Session
StayInEditMode	DNN	Der Cookie steuert, ob sich die Oberfläche im Bearbeitungsmodus befindet.	Session
cem_pending, CEM_CallbackData, CEM_ExistingModule, CEM_NewModuleId	DNN	Diese Cookies werden beim Hinzufügen bzw. Klonen von Modulen im Bearbeitungsmodus verwendet.	Session

Ihre Mediensuche

Meinten Sie: erwachsenenbildungweiterbildung erwachsenenbildung erwachsenenbildner

E-Medium

Das Spannungsfeld von Erwachsenenbildungswissenschaft und europäischer Bildungspolitik

eine lexikometrische Analyse am Beispiel der Konzepte Lebenslanges Lernen und Kompetenz

0 Bewertungen

Verfasser: Breyer, Lisa

Medienkennzeichen: OPEN ACCESS

Jahr: 2020

Verlag: Bielefeld, Bertelsmann

Reihe: Theorie und Praxis der Erwachsenenbildung

E-Book

lädt

E-Medium

Zum Selbstbewusstsein der Erwachsenenbildung

Beiträge aus der "Werkstatt kritische Bildungstheorie"

0 Bewertungen

Medienkennzeichen: OPEN ACCESS

Jahr: 2023

Verlag: Bielefeld, wbv

Reihe: Erwachsenenbildung und lebensbegleitendes Lernen - Forschung & Praxis; 49

E-Book

lädt

Handbuch qualitative Erwachsenen- und Weiterbildungsforschung

0 Bewertungen

Jahr: 2012

Verlag: Opladen [u.a.], Budrich

Bücher

lädt

E-Medium

Erwachsenenpädagogische Digitalisierungsforschung

Impulse - Befunde - Perspektiven

0 Bewertungen

Medienkennzeichen: OPEN ACCESS

Jahr: 2021

Verlag: Bielefeld, wbv

Reihe: Erwachsenenbildung und lebensbegleitendes Lernen - Forschung & Praxis; 42

E-Book

lädt

E-Medium

Wissenschaft für die Praxis

Hans Tietgens und die Erwachsenenbildung in Deutschland

0 Bewertungen

Medienkennzeichen: OPEN ACCESS

Jahr: 2022

Verlag: Bielefeld, wbv

Reihe: Theorie und Praxis der Erwachsenenbildung; 42

E-Book

lädt

E-Medium

Arbeitsorientierte Grundbildung und Alphabetisierung

Institutionalisierung, Professionalisierung und Effekte der Teilnahme

0 Bewertungen

Medienkennzeichen: OPEN ACCESS

Jahr: 2020

Verlag: Bielefeld, wbv Publikation

E-Book

lädt

E-Medium

Formation organisationspädagogischer Erkenntnis

0 Bewertungen

Verfasser: Diederichs, Tamara.; SpringerLink (Online service)

Medienkennzeichen: PAKETKAUF

Jahr: 2022.

Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :

Reihe: Organisation und Pädagogik,; 35

E-Book

lädt

E-Medium

Lernen und Lernberatung

Alphabetisierung als Herausforderung für die Erwachsenendidaktik

0 Bewertungen

Medienkennzeichen: OPEN ACCESS

Jahr: 2012

Verlag: Bielefeld, wbv Publikation

E-Book

lädt

Zeitschrift für Weiterbildungsforschung - Report

[ZfW]

0 Bewertungen

Medienkennzeichen: OPEN ACCESS

Jahr: 2005-

Verlag: Berlin ; Heidelberg, Springer

Elektron. Ressource

Bände / Hefte lädt

Zeitschrift für Weiterbildungsforschung - Report

[ZfW]

0 Bewertungen

Verlag: Berlin ; Heidelberg, Springer

Zeitschriften

Bände / Hefte lädt

OPEN V 11.1.0.0

Einfache Suche

Verfasser

Jahr

Bewertung

Verlag

Medienart

Mediengruppe

Zweigstellen

Sprachen

Verfasser

Jahr

Bewertung

Verlag

Medienart

Mediengruppe

Zweigstellen

Sprachen

Das Spannungsfeld von Erwachsenenbildungswissenschaft und europäischer Bildungspolitik

Zum Selbstbewusstsein der Erwachsenenbildung

Handbuch qualitative Erwachsenen- und Weiterbildungsforschung

Erwachsenenpädagogische Digitalisierungsforschung

Wissenschaft für die Praxis

Arbeitsorientierte Grundbildung und Alphabetisierung

Formation organisationspädagogischer Erkenntnis

Lernen und Lernberatung

Zeitschrift für Weiterbildungsforschung - Report

Zeitschrift für Weiterbildungsforschung - Report

Einfache Suche

Suchergebnis

Das Spannungsfeld von Erwachsenenbildungswissenschaft und europäischer Bildungspolitik

Zum Selbstbewusstsein der Erwachsenenbildung

Handbuch qualitative Erwachsenen- und Weiterbildungsforschung

Erwachsenenpädagogische Digitalisierungsforschung

Wissenschaft für die Praxis

Arbeitsorientierte Grundbildung und Alphabetisierung

Formation organisationspädagogischer Erkenntnis

Lernen und Lernberatung

Zeitschrift für Weiterbildungsforschung - Report

Zeitschrift für Weiterbildungsforschung - Report