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Education in the Digital Age

healthy and happy children

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Verfasser: Burns, Tracey; Gottschalk, Francesca

Medienkennzeichen: OPEN ACCESS

Jahr: 2020

Verlag: Paris, OECD

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Exploring the psychology of interest

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Verfasser: Silvia, Paul J.

Jahr: 2006

Verlag: Oxford [u.a.], Oxford University Press

Reihe: Psychology of human motivation

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Leaders who transform society

what drives them and why we are attracted

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Verfasser: Popper, Micha

Jahr: 2005

Verlag: Westport, Conn. [u.a.], Praeger

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Collective emotions

perspectives from psychology, philosophy, and sociology

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Jahr: 2014

Verlag: Oxford [u.a.], Oxford Univ. Press

Reihe: Series in affective science

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Zwischen Achtsamkeit und Impact - Emotionsorientierung beim interkulturellen E-Learning

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Verfasser: Nazarkiewicz, Kirsten; Bäcker, Eva Maria

Jahr: 2024

Übergeordnetes Werk: Interkulturelle Kompetenz online vermitteln

Unselbst Lit in Büch

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Managing big feelings and hidden fears :

a practical guidebook for 'who's afraid of the monster?' /

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Medienkennzeichen: P&C

Jahr: 2023.

Verlag: New York :, Routledge,

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Armut

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Verfasser: Butterwegge, Christoph

Jahr: 2021

Verlag: Köln, PapyRossa Verlag

Reihe: Basiswissen Politik, Geschichte, Ökonomie

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E-Medium

Classroom assessment and educational measurement

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Medienkennzeichen: OPEN ACCESS

Jahr: 2020

Verlag: New York, Routledge

Reihe: NCME applications of educational measurement and assessment book series

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Resilienz - dein Körper zeigt dir den Weg

wirksame Übungen für innere Stärke und gute Nerven [Selbsthilfe mit Somatic Experiencing [SE] nach Dr. Peter Levine]

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Verfasser: Grüber, Isa

Jahr: [2021]

Verlag: München, Irisiana

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E-Medium

How Learning Continued during the COVID-19 Pandemic

global Lessons from Initiatives to Support Learners and Teachers

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Verfasser: OECD (Organisation for Economic Co-operation and Development)

Medienkennzeichen: OPEN ACCESS

Jahr: 2022

Verlag: Paris, OECD

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OPEN V 11.1.0.0

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Education in the Digital Age

Exploring the psychology of interest

Leaders who transform society

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