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Cover von Sozialkapital intersektional
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Sozialkapital intersektional
eine empirische Untersuchung an der Schnittstelle Behinderung und Migration
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Verfasser: Hinni, Chantal Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: OPEN ACCESS
Jahr: 2022
Verlag: Bielefeld, transcript
Reihe: Bildungsforschung; 11
Mediengruppe: E-Book
Cover von Geflüchtete im deutschen Hochschulsystem
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Geflüchtete im deutschen Hochschulsystem

eine Grounded-Theory-Studie zum Bildungserleben Studierender mit Fluchthintergrund
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Verfasser: Struchholz, Caroline Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: P&C
Jahr: [2021]
Verlag: Bielefeld , transcript Verlag
Reihe: Bildungsforschung; 3
Mediengruppe: E-Book
Cover von Unpraktische Pädagogik
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Unpraktische Pädagogik
Untersuchungen zur Theorie und Praxis erziehungswissenschaftlicher Lehre /
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Verfasser: König, Hannes.; SpringerLink (Online service) Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: PAKETKAUF
Jahr: 2021.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Reihe: Rekonstruktive Bildungsforschung ;; 34
Mediengruppe: E-Book
Cover von Bildungsaufstieg, Biografie und familiale Figuration
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Bildungsaufstieg, Biografie und familiale Figuration
Eine intergenerationale Studie /
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Verfasser: Maschmann, Tina.; SpringerLink (Online service) Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: PAKETKAUF
Jahr: 2021.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Reihe: Rekonstruktive Bildungsforschung ;; 37
Mediengruppe: E-Book
Cover von Professionalisierungsprozesse im Praxissemester begleiten
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Professionalisierungsprozesse im Praxissemester begleiten
Eine qualitativ-rekonstruktive Studie zum Bilanz- und Perspektivgespräch /
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Verfasser: Zorn, Sarah Katharina.; SpringerLink (Online service) Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: PAKETKAUF
Jahr: 2020.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Reihe: Rekonstruktive Bildungsforschung ;; 29
Mediengruppe: E-Book
Cover von Häuser machen Schule
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Häuser machen Schule
Eine architektursoziologische Analyse gebauter Bildung /
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Verfasser: Egger, Jan.; SpringerLink (Online service) Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: PAKETKAUF
Jahr: 2019.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Reihe: Rekonstruktive Bildungsforschung ;; 27
Mediengruppe: E-Book
Cover von Der Übergang von der Grundschule in die weiterführende Schule

Der Übergang von der Grundschule in die weiterführende Schule
Leistungsgerechtigkeit und regionale, soziale und ethnisch-kulturelle Disparitäten
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Verfasser: Deutschland / Bundesministerium für Bildung und Forschung Suche nach diesem Verfasser
Jahr: 2010
Verlag: Bonn, Bundesministerium für Bildung und Forschung
Reihe: Bildungsforschung; 34
Mediengruppe: Bücher
Cover von Menschenrechtsbildung in der Sozialen Arbeit
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Menschenrechtsbildung in der Sozialen Arbeit

mit Global Citizenship Education zur sozialökologischen Transformation
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Verfasser: Rossmann, Katrin Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: OPEN ACCESS
Jahr: 2024
Verlag: Bielefeld, transcript Verlag
Reihe: Bildungsforschung; 21
Mediengruppe: E-Book
Cover von Reflexionsphasen als bildungssprachliche Praktik
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Reflexionsphasen als bildungssprachliche Praktik
Analysen aus einer videobasierten Unterrichtsstudie zu bildungssprachförderlichem Lehrhandeln in sprachlich heterogenen Schulklassen
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Verfasser: Lange, Imke Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: P&C
Jahr: 2023
Verlag: Münster ; New York, Waxmann
Reihe: Interkulturelle Bildungsforschung; 26
Mediengruppe: E-Book
Cover von (Selbst-)Bildungsprozesse in der Migrationsgesellschaft
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(Selbst-)Bildungsprozesse in der Migrationsgesellschaft

über postkoloniale Mobilitäten junger Erwachsener
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Verfasser: Peters, Manuel Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: P&C
Jahr: [2022]
Verlag: Bielefeld , transcript Verlag
Reihe: Bildungsforschung; 12
Mediengruppe: E-Book
OPEN V 11.1.0.0