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Berufsnahes Lernen im Ehrenamt
am Beispiel der Freiwilligen Feuerwehr
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Verfasserangabe:
vorgelegt von: Lukas Stertenbrink ; Erstprüfer/in: Herr Prof. Dr. Sailmann, Zweitprüfer/in: Herr Prof. Dr. Schöpf
Jahr:
2016
Verlag:
Mannheim, Hochschule der Bundesagentur für Arbeit
Mediengruppe:
Bachelorarbeiten
Zweigstelle | Standorte | Status | Vorbestellungen | Frist | Barcode |
Zweigstelle:
HdBA Mannheim
|
Standorte:
BT-CD 13049 a
|
Status:
in Einarbeitung
|
Vorbestellungen:
0
|
Frist:
|
Barcode:
155449
|
Das Thema dieser Arbeit ist das berufsnahe Lernen im Ehrenamt der Jugendfeuerwehr Waldeck-Frankenberg.
Die Problemstellung in dieser Arbeit bezieht sich auf Eigenschaften, die im Umfeld des Ehrenamts der Jugendfeuerwehr erworben werden sowie deren Nutzen in der Berufswelt.
Es wird angenommen, dass viele Arbeitgeber sowie Jugendliche bei der Jugendfeuerwehr und Jugendwarte zwar davon ausgehen, dass etwas in diesem Ehrenamt gelernt wird, aber viele nicht genau wissen, was gelernt wird und ob es später im Beruf oder in der Ausbildung von Nutzen sein kann, also ob diese Eigenschaften berufsnah sind. Zudem wird angenommen, dass viele Jugendliche nicht genau wissen, welche der gelernten Eigenschaften sie später im Beruf einsetzen können und diese ggf. deshalb nicht in den Bewerbungsunterlagen aufführen oder in Bewerbungsgesprächen erwähnen. Wenn die Jugendlichen selber genau wissen, was sie „können“ und ob es berufsnah ist, könnten die Jugendlichen sich besser darstellen (z.B. im Bewerbungsgespräch). Es wird insbesondere angenommen, dass Arbeitgeber nicht genau wissen, was bei der Jugendfeuerwehr in den Übungen usw. gemacht wird. Daraus resultiert das Problem der falschen Einschätzung von Bewerbern, die bei der Jugendfeuer tätig sind.
[…]
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Verfasserangabe:
vorgelegt von: Lukas Stertenbrink ; Erstprüfer/in: Herr Prof. Dr. Sailmann, Zweitprüfer/in: Herr Prof. Dr. Schöpf
Jahr:
2016
Verlag:
Mannheim, Hochschule der Bundesagentur für Arbeit
Aufsätze:
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Beschreibung:
114 Bl.
Sprache:
Deutsch
Fußnote:
Mannheim, Hochschule der Bundesagentur für Arbeit, Bachelor-Thesis, 2016, Erscheint auch als Print-Version
Mediengruppe:
Bachelorarbeiten