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Kompetenzdiagnostik in der beruflichen Bildung

Modellierung und Entwicklung eines Diagnoseinstruments für Beratungskompetenzen im Ausbildungsberuf Bankkaufmann/-frau
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Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Tschöpe, Tanja
Verfasserangabe: Tanja Tschöpe
Medienkennzeichen: OPEN ACCESS
Jahr: 2020
Verlag: Leverkusen, Verlag Barbara Budrich
Mediengruppe: Elektron. Ressource
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Welche sozialen Kompetenzen benötigen Bankkaufleute bei der Beratung von Kunden? Soziale Kompetenzen spielen in vielen Berufen eine bedeutende Rolle, so auch bei der Kundenberatung im Kreditinstitut. In empirischen Studien sind sie jedoch noch deutlich unterrepräsentiert. Ausgehend von einer Anforderungsanalyse entwickelt die Autorin in ihrer Dissertation ein Kompetenzmodell für Beratungskompetenzen von Bankkaufleuten und einen Situational Judgment Test zur Messung von sozial-kognitiven Beratungskompetenzen. In einer Studie mit 300 Auszubildenden am Ende der Ausbildung werden die Beziehungen zwischen den Beratungskompetenzen und personalen und institutionellen Merkmalen untersucht. Die Ergebnisse werden im Sinne einer kompetenzförderlichen Gestaltung der Ausbildung interpretiert. (Quelle: www.bibb.de)

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Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Tschöpe, Tanja
Verfasserangabe: Tanja Tschöpe
Medienkennzeichen: OPEN ACCESS
Jahr: 2020
Verlag: Leverkusen, Verlag Barbara Budrich
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ISBN: 978-3-96208-183-6
2. ISBN: 3-96208-183-6
Beschreibung: 1. Aufl., 1 Online-Ressource (435 S.)
Schlagwortketten:
Berufliche Bildung / Kompetenzdiagnostik / Bankkauffrau / Bankkaufmann / Soziale Kompetenz
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Fußnote: zugl. Diss. der Universität Stuttgart. - Literaturangaben
Mediengruppe: Elektron. Ressource