Der Vorschlag zur Etablierung einer Abschlussbezeichnung "Bachelor Professional" erregt die sonst so ruhigen Gemüter in der Bildungspolitik bereits seit 2004. Erscheint es auf den ersten Blick wie eine symbolische Debatte um bloße Namensbezeichnungen, so offenbart die Analyse jedoch, dass es Gründe für die ungewöhnliche Emotionalität und Nachhaltigkeit der Debatte gibt.