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Digitalisierung in der Lehrer:innenbildung

Praxis digital gestalten /

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Verfasser: SpringerLink (Online service)

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Jahr: 2023.

Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :

Reihe: Medienbildung und Gesellschaft,; 48

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Studienbuch Inklusion/Exklusion

Eine Einführung in die inklusionsorientierte Schul-Pädagogik /

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Verfasser: Puhr, Kirsten.; SpringerLink (Online service)

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Jahr: 2023.

Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :

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Lehr-Lern-Labore und Digitalisierung

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Verfasser: SpringerLink (Online service)

Medienkennzeichen: PAKETKAUF

Jahr: 2023.

Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :

Reihe: Edition Fachdidaktiken,

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Einstellungen und Urteile von angehenden Lehrkräften gegenüber türkischstämmigen Schülern

Die Relevanz gesellschaftlicher Integration /

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Verfasser: Kleen, Hannah.; SpringerLink (Online service)

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Jahr: 2021.

Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :

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Von der Vielheit der Geschlechter

Neue interdisziplinäre Beiträge zur Genderdiskussion /

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Verfasser: SpringerLink (Online service)

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Jahr: 2021.

Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :

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Gesund bleiben im Lehrerberuf

Eine empirische Studie zu subjektiven Gesundheitstheorien von Lehrkräften. /

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Verfasser: Mach-Würth, Julia.; SpringerLink (Online service)

Medienkennzeichen: PAKETKAUF

Jahr: 2021.

Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :

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Unterrichtsplanung in der Wirtschaftsdidaktik

Aktuelle theorie-, empirie- und praxisbasierte Beiträge /

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Verfasser: SpringerLink (Online service)

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Jahr: 2021.

Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :

Reihe: Edition Fachdidaktiken,

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Schreiben lernen, schreibend lernen

Prinzipien des Aufbaus und der Nutzung von Schreibkompetenz /

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Verfasser: Philipp, Maik.; SpringerLink (Online service)

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Jahr: 2021.

Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :

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Schule als kooperativer Akteur der Berufsorientierung

Eine qualitative Untersuchung an allgemeinbildenden Schulen /

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Verfasser: Bigos, Michael.; SpringerLink (Online service)

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Jahr: 2020.

Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :

Reihe: Economics Education und Human Resource Management

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Hochschulreformen, Leistungsbewertungen und berufliche Identität von Professor*innen

Eine fächervergleichende qualitative Studie /

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Verfasser: Janßen, Melike.; Schimank, Uwe.; Sondermann, Ariadne.; SpringerLink (Online service)

Medienkennzeichen: PAKETKAUF

Jahr: 2021.

Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :

Reihe: Organization & Public Management,

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Digitalisierung in der Lehrer:innenbildung

Studienbuch Inklusion/Exklusion

Lehr-Lern-Labore und Digitalisierung

Einstellungen und Urteile von angehenden Lehrkräften gegenüber türkischstämmigen Schülern

Von der Vielheit der Geschlechter

Gesund bleiben im Lehrerberuf

Unterrichtsplanung in der Wirtschaftsdidaktik

Schreiben lernen, schreibend lernen

Schule als kooperativer Akteur der Berufsorientierung

Hochschulreformen, Leistungsbewertungen und berufliche Identität von Professor*innen

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