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Cover von Wahlfreiheit und Nutzerrollen im deutschen Bildungssystem

Wahlfreiheit und Nutzerrollen im deutschen Bildungssystem
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Verfasser: Köppe, Stephan
Jahr: 2012
WSI-Mitteilungen
Mediengruppe: Unselbst Lit in Zss
Cover von Der Einfluss des Einkommens der Eltern auf die Schulwahl

Der Einfluss des Einkommens der Eltern auf die Schulwahl
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Verfasser: Schneider, Thorsten
Jahr: 2004
Zeitschrift für Soziologie
Mediengruppe: Unselbst Lit in Zss
Cover von Der Übergang in die Sekundarstufe I

Der Übergang in die Sekundarstufe I
Leistungsbeurteilung, Bildungsaspiration und rechtlicher Kontext bei Kindern mit Migrationshintergrund
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Verfasser: Gresch, Cornelia Suche nach diesem Verfasser
Jahr: 2012
Verlag: Wiesbaden, Springer VS
Mediengruppe: Bücher
Cover von Bildungshabitus und Schulwahl

Bildungshabitus und Schulwahl
Fallrekonstruktionen zur Aneignung und Weitergabe des familialen "Erbes"
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Verfasser: Thiersch, Sven Suche nach diesem Verfasser
Jahr: 2014
Verlag: Wiesbaden, Springer VS
Reihe: Studien zur Schul- und Bildungsforschung; 52
Mediengruppe: Bücher
Cover von Bildungsentscheidungen

Bildungsentscheidungen
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Jahr: 2009
Verlag: Wiesbaden, VS, Verl. für Sozialwiss.
Reihe: Zeitschrift für Erziehungswissenschaft; Sonderheft 12/2009
Mediengruppe: Bücher
Cover von Der Übergang in die Sekundarstufe I
E-Medium

Der Übergang in die Sekundarstufe I
Leistungsbeurteilung, Bildungsaspiration und rechtlicher Kontext bei Kindern mit Migrationshintergrund /
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Verfasser: Gresch, Cornelia Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: P&C
Jahr: 2012
Verlag: Wiesbaden, Springer Fachmedien Wiesbaden
Mediengruppe: E-Book
Cover von Bildungsgerechtigkeit

Bildungsgerechtigkeit
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Jahr: 2017
Verlag: Wiesbaden, Springer Fachmedien Wiesbaden
Mediengruppe: Bücher
Cover von Der Übergang von der Grundschule in die weiterführende Schule

Der Übergang von der Grundschule in die weiterführende Schule
Leistungsgerechtigkeit und regionale, soziale und ethnisch-kulturelle Disparitäten
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Verfasser: Deutschland / Bundesministerium für Bildung und Forschung Suche nach diesem Verfasser
Jahr: 2010
Verlag: Bonn, Bundesministerium für Bildung und Forschung
Reihe: Bildungsforschung; 34
Mediengruppe: Bücher
Cover von Ob und warum würde die Initiierung des Faches "Berufskunde" in Sachsen-Anhalt ab der Klassenstufe fünf die Einmündungsquote von Schulabgängern erhöhen, sowie die Zahl der Ausbildungsabbrüche senken?

Ob und warum würde die Initiierung des Faches "Berufskunde" in Sachsen-Anhalt ab der Klassenstufe fünf die Einmündungsquote von Schulabgängern erhöhen, sowie die Zahl der Ausbildungsabbrüche senken?
Wie ließe sich dieses Fach klassenspezifisch und altersgerecht gestalten?
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Verfasser: Ditze, Sarah; Hochschule der Bundesagentur für Arbeit [Grad-Verleihende Institution] Suche nach diesem Verfasser
Jahr: 2016
Verlag: Schwerin, Hochschule der Bundesagentur für Arbeit
Mediengruppe: Bachelorarbeiten
Cover von Ob und warum würde die Initiierung des Faches "Berufskunde" in Sachsen-Anhalt ab der Klassenstufe fünf die Einmündungsquote von Schulabgängern erhöhen, sowie die Zahl der Ausbildungsabbrüche senken?

Ob und warum würde die Initiierung des Faches "Berufskunde" in Sachsen-Anhalt ab der Klassenstufe fünf die Einmündungsquote von Schulabgängern erhöhen, sowie die Zahl der Ausbildungsabbrüche senken?
wie ließe sich dieses Fach klassenspezifisch und altersgerecht gestalten?
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Verfasser: Ditze, Sarah; Engelen-Kefer, Ursula [AkademischeR BetreuerIn]; Schubert, Torsten [AkademischeR BetreuerIn]; Hochschule der Bundesagentur für Arbeit [Grad-Verleihende Institution] Suche nach diesem Verfasser
Jahr: 2016
Verlag: Schwerin, Hochschule der Bundesagentur für Arbeit
Mediengruppe: Bachelorarbeiten
OPEN V 11.1.0.0