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Cover von Lehrbuch der pädagogischen Diagnostik

Lehrbuch der pädagogischen Diagnostik
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Verfasser: Ingenkamp, Karlheinz Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: 0
Jahr: 1985
Verlag: Weinheim ; Basel, Beltz
Mediengruppe: Bücher
Cover von Das Leistungsprinzip in Gesellschaft und Schule

Das Leistungsprinzip in Gesellschaft und Schule
Überlegungen zu seiner Rechtmässigkeit u. Reichweite
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Verfasser: Kozdon, Baldur Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: 0
Jahr: 1976
Verlag: Bad Heilbrunn, Klinkhardt
Mediengruppe: Bücher
Cover von Leistungsmotivation und soziales Verhalten

Leistungsmotivation und soziales Verhalten
e. pädagog. Kritik d. Leistungsmotivforschung
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Verfasser: Harten-Flitner, Elisabeth Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: 0
Jahr: 1978
Verlag: Weinheim ; Basel, Beltz
Reihe: Beltz-Monographien, Erziehungswiss.
Mediengruppe: Bücher
Cover von Lernziele und Schülerleistung

Lernziele und Schülerleistung
die Evaluation von Lernzielen im kognitiven Bereich
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Verfasser: Horn, Ralf Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: 0
Jahr: 1972
Verlag: Weinheim ; Basel, Beltz
Reihe: Beltz-Monographien, Erziehungswiss.
Mediengruppe: Bücher
Cover von Leistungsbewertung und Lernmotivation

Leistungsbewertung und Lernmotivation
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Verfasser: Rheinberg, Falko Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: 0
Jahr: 1980
Verlag: Göttingen ; Toronto ; Zürich, Verlag für Psychologie
Reihe: Motivationsforschung; Bd. 8
Mediengruppe: Bücher
Cover von Sprachverhalten und Schulerfolg

Sprachverhalten und Schulerfolg
über d. Unergiebigkeit d. Code-Theorie von Bernstein zur Erklärung schul. Benachteiligung von Unterschichtskindern
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Verfasser: Ort, Michael Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: 0
Jahr: 1976
Verlag: Weinheim ; Basel, Beltz
Reihe: Beltz-Monographien, Soziologie
Mediengruppe: Bücher
Cover von Der Einfluss von Zeitdruck auf das Problemlösen in Abhängigkeit von Selbstkonzept, Attribuierungstendenz, Geschlecht und Schultyp

Der Einfluss von Zeitdruck auf das Problemlösen in Abhängigkeit von Selbstkonzept, Attribuierungstendenz, Geschlecht und Schultyp
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Verfasser: Alms, Wolfgang Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: 0
Jahr: 1984
Verlag: München, tuduv-Verlagsgesellschaft
Reihe: tuduv-Studien, Reihe Sozialwissenschaften; Bd. 33
Mediengruppe: Bücher
Cover von Pygmalion im Unterricht

Pygmalion im Unterricht
Lehrererwartungen u. Intelligenzentwicklung d. Schüler
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Verfasser: Rosenthal, Robert; Jacobson, Lenore Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: 0
Jahr: 1976
Verlag: Weinheim ; Basel, Beltz
Reihe: Beltz-Monographien, Erziehungswiss.
Mediengruppe: Bücher
Cover von Kognitive Entwicklung und soziale Kompetenz

Kognitive Entwicklung und soziale Kompetenz
zur Entstehung d. Rollenübernahme in d. Familie u. ihrer Bedeutung für d. Schulerfolg
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Verfasser: Keller, Monika Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: 0
Jahr: 1976
Verlag: Stuttgart, Klett
Reihe: Konzepte der Humanwissenschaften
Mediengruppe: Bücher
Cover von Grund- und Hauptschule, reformbedürftig?

Grund- und Hauptschule, reformbedürftig?
Empir. Unters. zur Selektion u. Sozialisation in d. Schule
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Verfasser: Achinger, Gertrud; Feldmann, Klaus; Meintker, Jürgen Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: 0
Jahr: 1976
Verlag: Hannover, Dortmund, Darmstadt, Berlin, Schroedel
Reihe: Beiträge zur empirischen Unterrichtsforschung
Mediengruppe: Bücher
OPEN V 11.1.0.0