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Towards creative learning spaces

re-thinking the architecture of post-compulsory education

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Verfasser: Boys, Jos

Jahr: 2011

Verlag: London and New York, Routledge Taylor & Francis Group

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Learn for life

new architecture for new learning

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Jahr: 2012

Verlag: Berlin, Gestalten

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Space for creative thinking

design principles for work and learning environments

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Verfasser: Kohlert, Christine ; Cooper, Scott M.; Drees & Sommer AG, Drees &. Sommer

Jahr: 2018

Verlag: München, Callwey

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Grenzerfahrungen

Phänomenolgie und Anthropologie pädagogischer Räume

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Jahr: 2015

Verlag: Weinheim ; Basel, Beltz Juventa

Reihe: Räume in der Pädagogik

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Kompetenzentwicklung in unterschiedlichen Lernkulturen

Festschrift für Dieter Euler zum 60. Geburtstag

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Jahr: 2013

Verlag: Paderborn, Eusl-Verl.-Ges.

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Selbstorganisiertes Lernen in Schule und Beruf

Gestaltung wirksamer und nachhaltiger Lernumgebungen

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Verfasser: Herold, Cindy; Herold, Martin

Jahr: 2011

Verlag: Weinheim ; Basel, Beltz

Reihe: Pädagogik, SOL, Selbstorganisiertes Lernen

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Lernwelten im Wandel

Entwicklungen und Anforderungen bei der Gestaltung zukünftiger Lernumgebungen

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Verfasser: Stang, Richard

Jahr: [2016]

Verlag: Berlin ; Boston, De Gruyter Oldenbourg

Reihe: Lernwelten

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Schulfrei

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Verfasser: Fisher, Naomi

Jahr: 2020

Übergeordnetes Werk: Psychologie heute

Unselbst Lit in Zss

Lernumgebungen an der Hochschule

auf dem Weg zum Campus von morgen

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Jahr: 2014

Verlag: Münster [u.a.], Waxmann

Reihe: Medien in der Wissenschaft; 66

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Virtual, augmented und cross reality in Praxis und Forschung

technologiebasierte Erfahrungswelten in der beruflichen Aus- und Weiterbildung ; Theorie und Anwendung

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Jahr: 2020

Verlag: Stuttgart, Franz Steiner

Reihe: Pädagogik

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OPEN V 11.1.0.0

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Towards creative learning spaces

Learn for life

Space for creative thinking

Grenzerfahrungen

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Selbstorganisiertes Lernen in Schule und Beruf

Lernwelten im Wandel

Schulfrei

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