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Lehrer-Schüler-Beziehungen im Berufsschulunterricht

eine empirische Studie über Kategorien und Merkmale besonders guter und nicht besonders guter Lehrer-Schüler-Beziehungen und deren Auswirkungen auf den Erwerb beruflicher Handlungskompetenzen von Berufsschülern [L-S-B nach Dr. Soemers]

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Verfasser: Soemers, Jens Christian

Jahr: 2020

Verlag: Hürth, Jens Christian Soemers

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