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Testing in the professions :

credentialing policies and practice /

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Medienkennzeichen: OPEN ACCESS

Jahr: 2017.

Verlag: New York :, Routledge,

Reihe: NCME applications of educational measurement and assessment book series

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Classroom assessment and educational measurement

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Medienkennzeichen: OPEN ACCESS

Jahr: 2020

Verlag: New York, Routledge

Reihe: NCME applications of educational measurement and assessment book series

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Meeting the challenges to measurement in an era of accountability /

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Medienkennzeichen: OPEN ACCESS

Jahr: 2016.

Verlag: New York ;, Routledge,

Reihe: NCME applications of educational measurement and assessment book series

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Technology and testing :

improving educational and psychological measurement /

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Medienkennzeichen: OPEN ACCESS

Jahr: 2016.

Verlag: New York ;, Routledge,

Reihe: NCME applications of educational measurement and assessment book series

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Fairness in educational assessment and measurement /

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Verfasser: National Council on Measurement in Education,

Medienkennzeichen: OPEN ACCESS

Jahr: 2016.

Verlag: New York, NY :, Routledge,

Reihe: NCME applications of educational measurement and assessment book series

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Validation of score meaning for the next generation of assessments :

the use of response processes /

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Medienkennzeichen: OPEN ACCESS

Jahr: 2017.

Verlag: New York :, Routledge,

Reihe: NCME applications of educational measurement and assessment book series

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Classroom assessment and educational measurement

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