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SINUS.NRW: Motivation durch kognitive Aktivierung

Impulse zur Weiterentwicklung des Unterrichts in den MINT-Fächern

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Verfasser: QUA-LiS NRW

Medienkennzeichen: OPEN ACCESS

Jahr: 2020

Verlag: Bielefeld, wbv Publikation

Reihe: Beiträge zur Schulentwicklung | PRAXIS

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Hörverstehen im Abitur und in der gymnasialen Oberstufe

Prüfungsgrundlagen und Beispielaufgaben in Englisc h und Französisch

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Verfasser: Bial, Jessica

Medienkennzeichen: OPEN ACCESS

Jahr: 2022

Verlag: Bielefeld, wbv Media

Reihe: Beiträge zur Schulentwicklung | PRAXIS; 5

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