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Kinderarmut

über ihre Bedeutung für Bildungsprozesse Heranwachsender und die Grenzen für die Pädagogik

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Verfasser: Liesner, Andrea; Wischmann, Anke

Jahr: 2010

Übergeordnetes Werk: Pädagogische Korrespondenz

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OPEN V 11.1.0.0