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Beruf und Gesellschaft

Ansprüche, Wirklichkeiten und Herausforderungen des Politikunterrichts an Berufsschulen /

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Verfasser: Engartner, Christine.

Medienkennzeichen: PAKETKAUF

Jahr: 2023.

Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :

Reihe: Politische Bildung,

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Der Praxiswunsch Lehramtsstudierender revisited

Eine Untersuchung studentischer Identifikation mit (Aus-)Bildungsansprüchen des Lehramtsstudiums /

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Verfasser: Maleyka, Kathrin.

Medienkennzeichen: PAKETKAUF

Jahr: 2023.

Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :

Reihe: Rekonstruktive Bildungsforschung,; 45

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Sinnbilder des Alltagsverstandes

Zur Bedeutung von Sinnbildungsprozessen in der institutionell gebundenen politischen Bildung /

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Verfasser: Hammermeister, Juliane.

Medienkennzeichen: OPEN ACCESS

Jahr: 2023.

Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :

Reihe: Bürgerbewusstsein, Schriften zur Politischen Kultur und Politischen Bildung,

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Teaching Gender in MINT in der Pandemie

Chancen und Herausforderungen digitaler Transformation /

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Medienkennzeichen: PAKETKAUF

Jahr: 2023.

Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :

Reihe: Edition Fachdidaktiken,

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Protest-Aktivist*innen der Umweltschutz-Bewegung im Netz und auf der Straße

Voraussetzungen und Motive für Partizipation /

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Verfasser: Villioth, Lisa.

Medienkennzeichen: OPEN ACCESS

Jahr: 2023.

Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :

Reihe: Medien der Kooperation – Media of Cooperation,

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Professionelle Unterrichtswahrnehmung im sozialwissenschaftlichen Fachunterricht

Das Potential von Animationsfilmen realer Unterrichtsszenen für die Lehrer*innenbildung /

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Medienkennzeichen: OPEN ACCESS

Jahr: 2024.

Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :

Reihe: Politische Bildung,

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Beziehungsweisen von Mensch, Tier und Umwelt

Perspektiven für die politische Bildung /

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Jahr: 2023.

Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :

Reihe: Politische Bildung,

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Beruf und Gesellschaft

Der Praxiswunsch Lehramtsstudierender revisited

Sinnbilder des Alltagsverstandes

Teaching Gender in MINT in der Pandemie

Protest-Aktivist*innen der Umweltschutz-Bewegung im Netz und auf der Straße

Professionelle Unterrichtswahrnehmung im sozialwissenschaftlichen Fachunterricht

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