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Race, Language, and Subjectivation

A Raciolinguistic Perspective on Schooling Experiences in Germany /

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Verfasser: Rühlmann, Liesa.

Medienkennzeichen: PAKETKAUF

Jahr: 2023.

Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :

Reihe: Pädagogische Professionalität und Migrationsdiskurse,

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Unterstützung datenbasierter Schulentwicklung

Eine multiperspektivische Governancestudie zu Koordinationsprozessen bei der Schulinspektion /

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Verfasser: Luig, Christina.

Medienkennzeichen: OPEN ACCESS

Jahr: 2023.

Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :

Reihe: Educational Governance,; 58

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Kunstpädagogik im Fokus von Digitalisierung, Künstlerkooperation und Lernortwechsel

Eine empirische Studie zur Professionalisierung kunstgemäßen Handelns Jugendlicher in intermedialen Lernsettings /

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Verfasser: Spengler, Stefan.

Medienkennzeichen: PAKETKAUF

Jahr: 2023.

Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :

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Kinder in Heimen am Übergang von der Grund- in die Sekundarschule

Eine qualitative Längsschnittanalyse /

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Verfasser: Siebholz, Susanne.

Medienkennzeichen: PAKETKAUF

Jahr: 2023.

Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :

Reihe: Studien zur Kindheits- und Jugendforschung,; 10

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Handlungsorientierungen von Lehrpersonen im Umgang mit Unterrichtsstörungen

Eine Studie mit Lehrpersonen aus Schulen mit und ohne personalisierte Lernkonzepte /

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Verfasser: Marusic, Claudia.

Medienkennzeichen: OPEN ACCESS

Jahr: 2023.

Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :

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Schulische Praktiken unter Beobachtung

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Medienkennzeichen: PAKETKAUF

Jahr: 2023.

Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :

Reihe: Studien zur Schul- und Bildungsforschung,; 93

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Schule und Transnationalisierung

Erziehungswissenschaftliche Verhältnisbestimmungen /

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Medienkennzeichen: PAKETKAUF

Jahr: 2023.

Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :

Reihe: Schule und Gesellschaft,; 66

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Inklusive Schule im Sozialraum

Entwicklungsprozesse durch Kooperation und Interprofessionalität in herausfordernder Lage /

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Medienkennzeichen: PAKETKAUF

Jahr: 2023.

Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :

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Ganztagsbildung

Kooperation von Jugendhilfe und Schule? /

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Medienkennzeichen: PAKETKAUF

Jahr: 2023.

Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :

Reihe: Soziale Arbeit als Wohlfahrtsproduktion,; 26

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Fortbildungen für KulturSchule

Wie Kulturelle Bildung in die Schule kommt /

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Verfasser: Ackermann, Heike.

Medienkennzeichen: OPEN ACCESS

Jahr: 2023.

Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :

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OPEN V 11.1.0.0

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Zweigstellen

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Medienart

Mediengruppe

Zweigstellen

Race, Language, and Subjectivation

Unterstützung datenbasierter Schulentwicklung

Kunstpädagogik im Fokus von Digitalisierung, Künstlerkooperation und Lernortwechsel

Kinder in Heimen am Übergang von der Grund- in die Sekundarschule

Handlungsorientierungen von Lehrpersonen im Umgang mit Unterrichtsstörungen

Schulische Praktiken unter Beobachtung

Schule und Transnationalisierung

Inklusive Schule im Sozialraum

Ganztagsbildung

Fortbildungen für KulturSchule

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Race, Language, and Subjectivation

Unterstützung datenbasierter Schulentwicklung

Kunstpädagogik im Fokus von Digitalisierung, Künstlerkooperation und Lernortwechsel

Kinder in Heimen am Übergang von der Grund- in die Sekundarschule

Handlungsorientierungen von Lehrpersonen im Umgang mit Unterrichtsstörungen

Schulische Praktiken unter Beobachtung

Schule und Transnationalisierung

Inklusive Schule im Sozialraum

Ganztagsbildung

Fortbildungen für KulturSchule