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Förderung inklusionsorientierter Einstellungen und Haltungen durch videofallbasierte Lehr-Lern-Gelegenheiten

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Verfasser: Becker, Julia.

Medienkennzeichen: PAKETKAUF

Jahr: 2023.

Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :

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Digitale Teilhabe von Menschen mit einer geistigen Beeinträchtigung

Entwicklung einer Definition, eines Modells und eines Erhebungsinstruments /

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Verfasser: Albrecht, Joanna.; Hüning, Nadine.

Medienkennzeichen: OPEN ACCESS

Jahr: 2024.

Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :

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Autismus und Schule

Inklusive Unterrichtsorganisation, Nachteilsausgleich und Wissenserwerb /

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Verfasser: Haider, Sabrina.; Jencio-Stricker, Elisabeth.; Schwanda, Angelika.

Medienkennzeichen: PAKETKAUF

Jahr: 2023.

Verlag: Berlin, Heidelberg :, Springer Berlin Heidelberg :

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Autismus und Schule

Inklusive Rahmenbedingungen für Lehren, Lernen und Teilhabe /

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Verfasser: Haider, Sabrina.; Jencio-Stricker, Elisabeth.; Schwanda, Angelika.

Medienkennzeichen: PAKETKAUF

Jahr: 2023.

Verlag: Berlin, Heidelberg :, Springer Berlin Heidelberg :

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Schule und Transnationalisierung

Erziehungswissenschaftliche Verhältnisbestimmungen /

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Medienkennzeichen: PAKETKAUF

Jahr: 2023.

Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :

Reihe: Schule und Gesellschaft,; 66

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Inklusive Schule im Sozialraum

Entwicklungsprozesse durch Kooperation und Interprofessionalität in herausfordernder Lage /

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Medienkennzeichen: PAKETKAUF

Jahr: 2023.

Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :

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Leistung und Diversität im Schulsport

Grundlagen und Perspektiven /

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Verfasser: Meier, Stefan.

Medienkennzeichen: PAKETKAUF

Jahr: 2023.

Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :

Reihe: Basiswissen Lernen im Sport,

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Förderung inklusionsorientierter Einstellungen und Haltungen durch videofallbasierte Lehr-Lern-Gelegenheiten

Digitale Teilhabe von Menschen mit einer geistigen Beeinträchtigung

Autismus und Schule

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Schule und Transnationalisierung

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