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Cover von Zum algebraischen Gleichheitsverständnis von Grundschulkindern
E-Medium
Konstruktive und rekonstruktive Erforschung von Lernchancen /
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Verfasser: Mayer, Carolin.; SpringerLink (Online service) Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: PAKETKAUF
Jahr: 2019.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Reihe: Dortmunder Beiträge zur Entwicklung und Erforschung des Mathematikunterrichts ;; 38
Mediengruppe: E-Book
OPEN V 11.1.0.0