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Studienvorbereitende Beratung aus system- und professionstheoretischer Perspektive

eine theoretische und qualitativ-rekonstruktive Studie zum Selbstverständnis und zur Handlungslogik der zentralen studienvorbereitenden Beratung an staatlichen Fachhochschulen der neuen Bundesländer

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Verfasser: Enger, Cornelia Maria

Jahr: 2012

Verlag: Hamburg, Kovac

Reihe: Wandlungsprozesse in Industrie- und Dienstleistungsberufen und moderne Lernwelten; 8

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