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Cover von Bildungsgerechtigkeit im Diskurs
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Bildungsgerechtigkeit im Diskurs
Eine diskursanalytische Untersuchung einer erziehungswissenschaftlichen Kategorie /
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Verfasser: Faller, Christiane.; SpringerLink (Online service) Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: PAKETKAUF
Jahr: 2019.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Reihe: Rekonstruktive Bildungsforschung ;; 22
Mediengruppe: E-Book
Cover von Unpraktische Pädagogik
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Unpraktische Pädagogik
Untersuchungen zur Theorie und Praxis erziehungswissenschaftlicher Lehre /
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Verfasser: König, Hannes.; SpringerLink (Online service) Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: PAKETKAUF
Jahr: 2021.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Reihe: Rekonstruktive Bildungsforschung ;; 34
Mediengruppe: E-Book
Cover von Der Komplexität begegnen und Inklusion steuern
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Der Komplexität begegnen und Inklusion steuern
Eine Situationsanalyse zur Umsetzung von Artikel 24 der UN-BRK in Deutschland /
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Verfasser: Gasterstädt, Julia.; SpringerLink (Online service) Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: PAKETKAUF
Jahr: 2019.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Reihe: Rekonstruktive Bildungsforschung ;; 28
Mediengruppe: E-Book
Cover von Kooperation und Praxiskompetenz
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Kooperation und Praxiskompetenz
Eine praxeologische Perspektive auf kooperationsbedingte Kompetenzentwicklung von Lehrkräften /
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Verfasser: Bloh, Thiemo.; SpringerLink (Online service) Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: PAKETKAUF
Jahr: 2021.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Reihe: Rekonstruktive Bildungsforschung ;; 35
Mediengruppe: E-Book
Cover von Schulbegleitung im Rollenprekariat
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Schulbegleitung im Rollenprekariat
Zur Unmöglichkeit der „Rolle Schulbegleitung“ in der inklusiven Schule /
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Verfasser: Lübeck, Anika.; SpringerLink (Online service) Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: PAKETKAUF
Jahr: 2019.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Reihe: Rekonstruktive Bildungsforschung ;; 24
Mediengruppe: E-Book
Cover von Häuser machen Schule
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Häuser machen Schule
Eine architektursoziologische Analyse gebauter Bildung /
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Verfasser: Egger, Jan.; SpringerLink (Online service) Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: PAKETKAUF
Jahr: 2019.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Reihe: Rekonstruktive Bildungsforschung ;; 27
Mediengruppe: E-Book
Cover von Repräsentation ferner Wirklichkeiten
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Repräsentation ferner Wirklichkeiten
umstrittene Wissensproduktion in wissenschaftlicher und humanitärer Praxis
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Verfasser: Zöhrer, Michaela Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: OPEN ACCESS
Jahr: 2020
Verlag: Baden-Baden, Nomos
Reihe: Rekonstruktive Weltpolitikforschung; 4
Mediengruppe: E-Book
Cover von Fallverstehen und Fallstudien
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Fallverstehen und Fallstudien
interdisziplinäre Beiträge zur rekonstruktiven Sozialarbeitsforschung
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Medienkennzeichen: P&C
Jahr: 2008
Verlag: Opladen ; Farmington Hills, Budrich
Reihe: Rekonstruktive Forschung in der sozialen Arbeit; 1
Mediengruppe: E-Book
Cover von Fallverstehen und Fallstudien

Fallverstehen und Fallstudien
interdisziplinäre Beiträge zur rekonstruktiven Sozialarbeitsforschung
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Jahr: 2008
Verlag: Opladen ; Berlin ; Toronto, Verlag Barbara Budrich
Reihe: Rekonstruktive Forschung in der sozialen Arbeit; 1
Mediengruppe: Bücher
Cover von Familientradition Hartz IV?

Familientradition Hartz IV?
soziale Reproduktion von Armut in Familie und Biografie
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Verfasser: Wagner, Dominik Suche nach diesem Verfasser
Jahr: 2017
Verlag: Opladen [u.a.], Budrich
Reihe: Rekonstruktive Forschung in der sozialen Arbeit; 19
Mediengruppe: Bücher
OPEN V 11.1.0.0