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Aufbrechende Sinnfragen

kritische Lebensereignisse als "Lernchancen" im höheren Lebensalter

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Verfasser: Sautermeister, Jochen

Jahr: 2021

Übergeordnetes Werk: weiter bilden

Unselbst Lit in Zss

E-Medium

Berufliche Bildung im deutsch-kasachischen Kontext

duale Ausbildung in Logistik, Mechatronik und nach haltiger Energieversorgung

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Medienkennzeichen: OPEN ACCESS

Jahr: 2021

Verlag: Bonn, BIBB, Programmstelle

Reihe: Berufsbildung, Arbeit und Innovation; 62

E-Book

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E-Medium

50 Jahre Berufsbildungsforschung in Österreich

im Spannungsfeld zwischen Wissenschaft, Praxis und Politik

0 Bewertungen

Medienkennzeichen: OPEN ACCESS

Jahr: 2021

Verlag: Bonn, BIBB, Programmstelle

E-Book

lädt

Generation Z begeistern und binden - Strategien zur Talentgewinnung

Ausbildungsmarketing und -entwicklung

0 Bewertungen

Verfasser: Behm, Felix

Jahr: 2021

Verlag: Berlin, epubli

Reihe: Ausbildung 4.0

Bücher

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Mobiles Lernen

0 Bewertungen

Verfasser: Döring, Nicola; Mohseni, M. Rohangis

Jahr: 2020

Übergeordnetes Werk: Handbuch Bildungstechnologie

Unselbst Lit in Büch

Zielgruppenspezifische Bildungsplanung für Menschen ab 50 Jahren

0 Bewertungen

Verfasser: Gebrande, Johanna; Pfrang, Claudia; Frericks, Georg

Jahr: 2019

Verlag: Bielefeld, WBV Media

Reihe: Erwachsenenbildung und lebensbegleitendes Lernen. Forschung & Praxis; [35]

Bücher

lädt

Lebenslang lernen können

gesellschaftliche Transformationen als Herausforderung für Bildung und Weiterbildung

0 Bewertungen

Jahr: 2020

Verlag: Bielefeld, WBV Media

Bücher

lädt

Handbuch Transdisziplinäre Didaktik

0 Bewertungen

Jahr: 2021

Verlag: Bielefeld, transcript-Verl.

Reihe: Hochschulbildung: Lehre und Forschung; 1

Bücher

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E-Medium

Handbuch Transdisziplinäre Didaktik

0 Bewertungen

Medienkennzeichen: OPEN ACCESS

Jahr: 2021

Verlag: Bielefeld, transcript Verlag

Reihe: Hochschulbildung: Lehre und Forschung; 1

E-Book

lädt

Akzeptanz für Algorithmen

0 Bewertungen

Verfasser: Böhmer, Nicole; Schinnenburg, Heike

Jahr: 2021

Übergeordnetes Werk: Personalmagazin

Unselbst Lit in Zss

OPEN V 11.1.0.0

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Sprachen

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Aufbrechende Sinnfragen

Berufliche Bildung im deutsch-kasachischen Kontext

50 Jahre Berufsbildungsforschung in Österreich

Generation Z begeistern und binden - Strategien zur Talentgewinnung

Mobiles Lernen

Zielgruppenspezifische Bildungsplanung für Menschen ab 50 Jahren

Lebenslang lernen können

Handbuch Transdisziplinäre Didaktik

Handbuch Transdisziplinäre Didaktik

Akzeptanz für Algorithmen

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Lebenslang lernen können

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Akzeptanz für Algorithmen